Положение о методическом совете

Наши документы → Локальные акты

Положение о методическом  совете 

 муниципального казенного общеобразовательного учреждения

 «Средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.И. Юркова»

с.Сиваковка Хорольского муниципального района Приморского края

1. 1.      Общие положения

1.1. Настоящее Положение о методическом совете (далее - «методический совет») в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.И. Юркова» с.Сиваковка Хорольского муниципального  района Приморского края (далее – МКОУ школа с.Сиваковка) по вопросам организации методической работы в общеобразовательном учреждении является неотъемлемой частью Устава школы.

1.2. Методический совет создаётся в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы школы и  является коллективным общественным органом, объединяющим  на добровольной основе сотрудников  МКОУ школа с.Сиваковка.

1.3.   Методический совет в своей деятельности соблюдает конвенцию о правах ребёнка, руководствуется законами Российской Федерации, органов управления образования всех уровней по вопросам учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и проектно-исследовательской деятельности, а также Уставом и локальными правовыми актами школы.

2. Задачи и основные направления деятельности Совета

1.1.Методический совет создаётся для решения следующих задач, возложенных на учебное заведение:

- координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы общеобразовательного учреждения, направленной на развитие  методического обеспечения образовательного процесса;

- разработка основных направлений методической работы общеобразовательного учреждения;

- формирование цели и задач (методической службы) общеобразовательного учреждения;

- обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных

научно-методических и дидактических материалов;

-  организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности в общеобразовательном учреждении, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;

-  организация консультирования сотрудников общеобразовательного учреждения по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;

-  разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников общеобразовательного учреждения;

-  участие в аттестации сотрудников общеобразовательного учреждения;

- проведение педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;

-  профессиональное становление молодых  (начинающих) преподавателей;

-  выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески               работающих учителей;

-   организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;

-  внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно-библиотечных систем;

- разработка программного обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный процесс.

 2.2. Основные  направления  деятельности  методического  совета:

-  анализ результатов образовательной деятельности по предметам;

- участие в разработке  вариационной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объёму и содержанию учебных программ;

-  рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения учащимися требований государственных образовательных стандартов;

- обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам;

-  подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;

- обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;

- обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;

- рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся;

-  организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;

- разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, а также методики их использования в учебном процессе;

- взаимные посещения занятий как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;

- изучение опыта работы родственных методических объединений других учебных заведений и обмен опытом этой работы;

- выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;

- разработка положений о поведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.

3. Организация работы методического совета

 3.1. В состав методического совета водят председатели методических объединений, руководители других структурных подразделений методической службы, опытные учителя, директор и заместители директора.

3.2. Состав методического совета утверждается приказом директора.

3.3. В составе методического совета могут формироваться секции по различным направлениям деятельности (проектно-исследовательская, инновационная, диагностика, разработка содержания и т. п.).

3.4. Руководит методическим советом заместитель директора по учебно-воспитательной работе. 3.5. Для обеспечения работы методический совет избирает секретаря.

3.6. Работа методического совета осуществляется на основе годового плана. План составляется председателем методического совета, рассматривается на заседании методического совета, согласовывается с директором школы и утверждается на заседании педагогического совета общеобразовательного учреждения.

3.7. Периодичность заседаний методического совета - один раз в четверть. О времени и месте проведения заседания председатель методического совета обязан предупредить членов методического совета. Рекомендации подписываются председателем методического совета и секретарём. При рассмотрении вопросов, затрагивающих другие направления образовательной деятельности на заседании необходимо приглашать соответствующих должностных лиц. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале протоколов.

4. Права методического Совета

Методический совет Школы имеет право:

• готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда;
•  выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в школе;
•  ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методических объединениях;
•  ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении сотрудников общеобразовательного учреждения за активное участие в опытно-поисковой, экспериментальной, научно-методической и проектно-исследовательской деятельности.

5. Контроль  за  деятельностью  методического  совета

5.1. В своей деятельности методический совет подотчётен педагогическому совету школы.

5.2.  Контроль за деятельностью методического совета осуществляется директором МКОУ школа с.Сиваковка.